日本語の『ている』と英語の進行形・完了形の間違えやすいパターン完全攻略 状態変化と継続を見極める実践ガイド

日本語の「ている」を英語の進行形「be + -ing」に直訳すると、多くの場合で時制を間違えてしまいます。それは日本語の「ている」が「進行中の動作」だけでなく、「動作の結果の状態」や「習慣」「単なる状態」まで幅広く表現できるためで、英語では動詞の性質と時間軸上の位置によって、進行形・完了形・単純形が使い分けられるからです。

目次

なぜ『ている』を直訳すると時制を間違えるのか? 日本語と英語の根本的な視点の違い

英語の時制の壁にぶつかる学習者の多くは、日本語の「ている」という便利な形に頼りすぎています。このセクションでは、日本語と英語が「出来事」をどのように捉えているのか、その根本的な視点の違いを解き明かします。この違いを理解することで、「ている」からの直訳思考を卒業し、英語らしい時制の使い方を身につけるための第一歩を踏み出せます。

日本語の『ている』がカバーする広すぎる意味範囲

日本語の「ている」は、一つの形で多様な状況を表現できる非常に便利な文法形式です。しかし、この便利さこそが英語学習者を混乱させる原因になっています。日本語では、次のような全く異なる状況を、同じ「ている」という形で表すことができます。

  • 今まさに進行中の動作(例:本を読んでいる)
  • 過去の動作の結果、現在も続いている状態(例:結婚している、窓が開いている)
  • 過去から現在までの習慣や反復行動(例:毎日ジョギングしている)
  • 物事の単なる属性や特性(例:彼は背が高い、このリンゴは赤い)

このように、日本語の「ている」は、「動作」「状態」「結果」「習慣」という、英語では明確に区別される概念を一括りにしているのです。私たちはこれに慣れているため、無意識のうちに「『ている』=be + -ing」という単純な対応関係を作り上げてしまいます。

英語が重視する『時間軸上の位置』と『出来事の性質』

一方、英語では、出来事を時間軸上にどのように位置づけるかが極めて重要です。さらに、その出来事が「動作」なのか「状態」なのかという動詞そのものの性質も、時制の選択に大きく影響します。

英語の時制体系は、主に二つの軸で考えます。一つは「時間」(過去・現在・未来)、もう一つは「相」(単純・進行・完了・完了進行)です。「相」とは、出来事が時間の中でどのように展開しているか、その様相を表す概念です。例えば、進行形は「動作が継続中であること」に焦点を当て、完了形は「過去の出来事が現在に影響を及ぼしていること」に焦点を当てます。

英語で時制を選ぶ時は、常に「今、この瞬間の時間軸上で、その出来事はどうなっているのか?」と自問することがポイントです。

思考の誤対応

多くの学習者が陥りやすいのは、下図のような「誤った対応関係」を頭の中で作ってしまうことです。これは日本語の「ている」を出発点に考え、それを無理やり英語のカテゴリーに当てはめようとするために起こります。正しいアプローチは、英語の「相」(単純・進行・完了)の概念から出発し、それぞれがどのような状況を描写するのかを理解することです。

日本語の「ている」が表す状況誤った直訳(思考)英語で適切な表現
動作の進行(彼は昼食を食べている)He is eating lunch. (◯)He is eating lunch. (現在進行形)
結果の状態(彼は東京に住んでいる)He is living in Tokyo. (△ 可能だが「一時的」な印象)He lives in Tokyo. (現在形:恒久的な状態)
経験・完了(その映画はもう見ている)I am seeing the movie. (✕ 「今見ている」の意味に)I have seen the movie. (現在完了形)
習慣(毎朝コーヒーを飲んでいる)I am drinking coffee every morning. (✕)I drink coffee every morning. (現在形)

この表からも明らかなように、「ている」を一律に進行形に変換するのは危険です。英語を話す時は、まず日本語の「ている」を忘れ、目の前の状況を「時間軸」と「動詞の性質」という二つのレンズを通して観察することから始めましょう。

要注意! 日本語の『ている』に引きずられる6つの誤用パターンとその心理

直訳が生む 6つの誤用パターンと その心理。結果状態を進行形に、継続影響を現在形に、動作と状態の一体化

日本語の「ている」をそのまま英語に置き換えようとすると、多くの学習者が同じような落とし穴にはまります。これは単なる文法知識の不足ではなく、日本語の感覚が無意識に英語の発想を妨げているからです。ここでは、頻出する6つの誤用パターンを、その背後にある「日本語脳」の働きとともに解き明かします。なぜ間違えるのか、その心理プロセスを理解すれば、直訳の癖から抜け出す第一歩になります。

「て」で動作を結んだ日本語の感覚が、時制の選択を狂わせる

誤用1: 『結果状態』を現在進行形で表してしまう

「結婚している」「窓が閉まっている」のように、動作が終わった後の「結果としての状態」を表す「ている」です。日本語では「結婚する」という動作の結果、「結婚している」という状態が続きます。しかし英語では、「marry」は「結婚する」という一瞬の儀式や行為を表す動詞であり、その行為自体が現在進行中でない限り進行形にはできません。

  • 誤った思考プロセス: 「結婚『している』」→「be + 結婚『する』(-ing)」→ I am marrying.
  • 日本語の感覚: 「~する」という動作と、その結果の「~している」状態が、「ている」という同じ形で一体化している。

正しくは、結果の状態を表す形容詞的な表現を使うか、状態を表す別の動詞を用います。

  • 正しい表現: I am married. / The window is closed.
  • 選択理由: 「married」「closed」はここでは動詞の過去分詞ではなく、状態を表す形容詞として機能しています。あるいは、「have+過去分詞」で所有や関係を表すこともできます(例: I have been married for five years.)。

誤用2: 『過去の出来事の継続的影響』を現在形で済ませてしまう

「(昔から)ずっと知っている」「(ずっと前から)持っている」という表現です。日本語の「ている」は、過去のある時点で知るや持つという動作が起こり、その結果の「知っている」「持っている」状態が現在まで続いていることを表せます。これを単純現在形「I know it.」「I have it.」とすると、「今、知っている」「今、持っている」という現在の一時点の状態にすぎず、長期間にわたる継続のニュアンスが失われてしまいます。

  • 誤った思考プロセス: 「知っ『ている』」→「知る(know)の現在形」→ I know it.
  • 日本語の感覚: 「知る」という過去の動作と、その結果の「知っている」という現在の状態が、「ている」一つで表現されるため、時間軸の意識が薄れる。
  • 正しい表現: I have known it for a long time. / I have had this book since I was a child.
  • 選択理由: 過去の一点(知った時やもらった時)から現在まで状態が継続していることを強調するには、現在完了形が最適です。「for+期間」や「since+起点」と共によく使われます。

誤用3: 自動詞の『変化結果』を受動態で表現してしまう

「窓が開いている」「電気がついている」という表現です。日本語では「(誰かが)開けた」結果「開いている」、「(誰かが)つけた」結果「ついている」という受動的なニュアンスが感じられます。この感覚に引きずられて、英語でも受動態「is opened」「is turned on」を使ってしまいがちです。しかし、「開く」「つく」という変化は、主語である「窓」「電気」自体が起こすものであり、他者からの働きかけ(他動詞)を前提としていません。

  • 誤った思考プロセス: 「窓が(誰かに)開けられ『ている』」→「be+過去分詞(受動態)」→ The window is opened.
  • 日本語の感覚: 状態の原因を「他者」に求める傾向があり、自動詞の変化結果も受動態として捉えがち。
  • 正しい表現: The window is open. / The light is on.
  • 選択理由: 「open」「on」はここでは形容詞です。自動詞の変化結果(開いた状態、オンになった状態)を表すには、対応する形容詞を使うのが英語の自然な表現です。「is opened」は「(今、誰かによって)開けられている最中」という進行形の受動態の意味になってしまいます。
ここで整理

誤用1と誤用3は似ていますが、核心が異なります。誤用1は「marry」のような動作動詞の結果状態を進行形で表す誤り、誤用3は「open」のような自動詞の結果状態を受動態で表す誤りです。どちらも「状態」を表すには形容詞(married, open)を使うという点で解決策は共通しています。

誤用4: 一時的な『動作の継続』を現在完了形で表してしまう

「今、本を読んでいる」「電話で話している」という、まさに現在進行中の動作です。日本語の「ている」が「今この瞬間」の動作を表すのは明らかなので、学習者は現在完了形よりも進行形を選びやすいように思えます。しかし、現在完了形「have+過去分詞」にも「継続」の用法があり、「~し続けている」と訳せるため混同が生じます。現在完了形の継続は、過去から現在までの長期的な行為の継続を表し、「今この瞬間」に焦点は当たりません。

  • 誤った思考プロセス: 「読ん『でいる』(動作が続いている)」→「have+過去分詞(継続用法)」→ I have read a book.
  • 日本語の感覚: 「継続」という概念が、「今この瞬間の継続」と「過去からの長期的な継続」を区別せずに「ている」一語でカバーしてしまう。
  • 正しい表現: I am reading a book (right now). / I am talking on the phone.
  • 選択理由: 今、目の前で進行している動作を表すには、現在進行形が唯一の選択肢です。「I have read a book.」は「(今までに)本を一冊読み終えた」という経験または完了の意味になってしまいます。

誤用5: 経験の『完了』を過去形だけで終わらせる

「富士山に登ったことがある」「その映画を見たことがある」という経験を表す「たことがある」です。日本語では「登った」(過去形)に「ことがある」を付けて経験を表します。このため、英語でも単に過去形「I climbed Mt. Fuji.」と表現してしまいがちです。しかし、これだけでは「(過去の特定の時に)登った」という単なる過去の事実にすぎず、「人生で一度でもその経験がある」という現在にまで及ぶ経験の側面が伝わりません。

  • 誤った思考プロセス: 「登っ『た』ことがある」→「過去形」→ I climbed Mt. Fuji.
  • 日本語の感覚: 「た」という過去の形が前面に出てしまい、「ことがある」という経験を現在に結びつける機能が英語訳で切り捨てられる。
  • 正しい表現: I have climbed Mt. Fuji. / I have seen that movie.
  • 選択理由: 過去の経験が現在の自分に何らかの関連性(経験としての蓄積)をもっていることを示すには、現在完了形の経験用法を使います。「ever」「never」「once」「before」などの副詞と共に用いられることが多いです。

誤用6: 過去から続く『状態』を現在形で表す

「3年前からここに住んでいる」「子供の頃からピアノを習っている」という、過去に始まり現在まで続いている状態や習慣です。日本語の「ている」は、開始点が過去であることを「から」で示しながらも、現在形の「いる」で現在までの継続を表します。この「いる」に引きずられ、英語でも現在形「I live here.」「I take piano lessons.」としてしまう誤りです。これでは「(現在の)住まいや習い事」という事実は伝わっても、それが過去から続いているという時間的幅が表現されません。

  • 誤った思考プロセス: 「住ん『でいる』」→「住む(live)の現在形」→ I live here.
  • 日本語の感覚: 「ている」が現在形の「いる」で終わるため、状態の開始点が過去にあっても、英語では現在形で対応できると錯覚する。
  • 正しい表現: I have lived here for three years. / I have taken piano lessons since I was a child.
  • 選択理由: 状態や習慣が過去のある時点から現在までずっと続いていることを伝えるには、現在完了形の継続用法が必須です。開始点や期間を示す「since」「for」と組み合わせることで、時間の流れを明確に示せます。
覚えておきたいこと

これらの誤用は、全て「日本語の『ている』を英語の一つの形に当てはめようとする」ことから生まれています。英語を話す時は、まず「何を伝えたいのか(動作か状態か経験か)」「それはいつ始まり、今どうなっているか」を時間軸で考える習慣をつけましょう。その上で、進行形・完了形・単純形のどれが最も適切かを選択するのです。日本語の「ている」は便利な万能ツールですが、英語では状況に応じて道具を使い分ける必要があるのです。

時制選択を迷わない! 3ステップの時間軸分析フレームワーク

3ステップの 時間軸分析で 時制を論理的に選択。動詞の性質を見極める、話者の焦点を特定する、時間軸を描いて確認する

日本語の「ている」から直訳する癖を断ち切るためには、体系的な思考法が役立ちます。ここでは、どのような場面でも時制を論理的に選べる、3ステップのフレームワークを紹介します。この方法を使えば、「感覚」や「直訳」に頼らず、確かな根拠に基づいて英語の時制を選べるようになります。まずは全体の流れを、シンプルなフローチャートで確認しましょう。

時制選択の全体フロー

1. 動詞の種類をチェックする → 2. 話者の焦点(何を伝えたいか)を考える → 3. 時間軸を描いて確認する。この3段階を順番に踏むだけで、多くの迷いが解消されます。

ステップ1: 動詞の性質を見極める(動作/変化/状態)

英語の時制は、動詞そのものが持つ性質に大きく影響を受けます。日本語感覚で考える前に、その動詞がどのタイプに分類されるかを確認しましょう。以下の簡易チェックリストを使って、素早く判別できます。

動詞の性質チェックリスト
  • 動作動詞: 動作や行為そのものを表す動詞。原則として「今、この瞬間に行っている」状態を描写できます。
    例: run(走る), eat(食べる), write(書く), study(勉強する)
    チェック: 「〜しているところだ」と言えるか?
  • 変化動詞: 状態が変化する瞬間を表す動詞。変化が完了した「結果の状態」が持続する場合があります。
    例: arrive(到着する), finish(終える), open(開く), close(閉める), die(死ぬ)
    チェック: 「〜した結果、今は…だ」と言えるか?
  • 状態動詞: 感情、感覚、所有、関係などの状態を表す動詞。通常、進行形にできません。
    例: know(知っている), like(好きだ), have(持っている), belong to(所属している)
    チェック: 「今、この瞬間に〜しているところだ」とは言いにくいか?

この分類が最初の関門です。「動作動詞」なら進行形の可能性が高く、「変化動詞」は完了形や現在形、「状態動詞」は基本的に単純形を使うと考えてください。動詞の性質が分かれば、次に進む準備が整います。

ステップ2: 話者の焦点を特定する(進行中/完了した結果/経験/継続)

動詞の性質が分かっても、それだけでは時制は決まりません。次に考えるべきは「話者が何を伝えたいのか」という焦点です。日本語の「ている」は多様な意味を含みますが、英語ではそれぞれ異なる時制で表現します。以下の自問リストで、自分の意図を明確にしましょう。

  • 「今、この瞬間に進行している動作」を伝えたいですか? (例: 彼は今、本を読んでいます)
  • 「過去に完了した動作の結果、現在も続く状態」を伝えたいですか? (例: 彼はもう到着しています)
  • 「過去から現在までの継続的な状態や習慣」を伝えたいですか? (例: 私は10年間英語を勉強しています)
  • 「過去のある時点までの経験」を伝えたいですか? (例: 私はあの映画を見たことがあります)

このステップで最も重要なのは、日本語の文面ではなく、頭の中にある「映像」や「状況」を言語化することです。「彼は到着している」という日本語の裏側には、「到着した結果、今ここにいる状態」という映像があります。その「結果の状態」に焦点を当てれば、現在完了形や現在形が正解だと気づけます。

ステップ3: 時間軸上の位置関係を図解する

最後のステップは、思考を視覚化することです。頭の中でぼんやりしていた時間関係を、シンプルな時間軸の図に描いてみましょう。これは特に完了形の理解に効果的です。下の例を参考に、自分でも線を引いてみてください。

時間軸図の描き方

紙の中央に横線を引き、左を「過去」、右を「未来」とします。現在の地点に縦線を入れます。出来事や状態を、この線上に印や矢印で描き込みます。

練習: 「彼は3年前から東京に住んでいます」

  • 1.「住み始めた」という変化のポイントを、過去の地点(3年前)に印をつけます。
  • 2. その状態が現在まで続いていることを、過去の印から現在の縦線まで矢印を伸ばして示します。
  • 3. 現在の時点で、その矢印が到達している状態を確認します。

この図から、「過去に始まり現在まで継続している状態」であることが一目瞭然です。したがって、現在完了形の継続用法「He has lived in Tokyo for three years.」が自然な選択であると、視覚的に理解できます。

この3ステップのフレームワークは、一見複雑な時制の選択を、誰でも再現可能な論理的なプロセスに変えます。最初は面倒に感じるかもしれませんが、何度も繰り返すうちに、頭の中で瞬時にこの分析が行えるようになります。大切なのは、「ている」という日本語の形に引きずられず、動詞の本質と時間の流れに集中することです。

STEP
ステップ1: 動詞分類

使いたい動詞が「動作」「変化」「状態」のどれに当たるか、チェックリストで確認する。

STEP
ステップ2: 焦点の明確化

自分が伝えたい核心は何か。瞬間の動作か、結果の状態か、継続か、経験か。自問リストを使って意図を言語化する。

STEP
ステップ3: 時間軸の可視化

簡単な線図を描き、出来事と現在の位置関係を視覚的に把握する。これにより、時制の選択根拠が明確になる。

実践ドリル: 頻出動詞で『ている』の訳し分けを体得する

頻出動詞で 「ている」の 訳し分けを体得。状態動詞は現在形、変化動詞は完了形、動作動詞は進行形

これまでの理論を実際に使える知識にするには、具体例での練習が欠かせません。ここでは、日本語の「ている」が付いた時に学習者が特に迷う動詞を3つのカテゴリーに分け、文脈に応じた英訳を選択する実践問題を用意しました。鍵は、単に「ている」という形を見るのではなく、その文が「状態」「結果」「進行中の動作」のどれを伝えたいのかを冷静に読み取ることです。まずは各カテゴリーの特徴を確認し、それからドリルに挑戦しましょう。

訳し分けの3大カテゴリー
  • 状態動詞グループ:know(知っている)、have(持っている)、belong(所属している)など。基本的に進行形にはならず、現在形で「状態」を表します。
  • 変化動詞グループ:marry(結婚する)、open(開く)、close(閉じる)など。動作の「結果としての状態」に焦点が当たります。現在完了形が頻出です。
  • 動作動詞グループ:read(読む)、write(書く)、study(勉強する)など。進行形で「動作の継続」を表すのが基本ですが、文脈によっては現在完了進行形も使われます。

カテゴリーA: know, have, belongなどの『状態動詞』グループ

このグループの動詞は、一時的な動作ではなく、比較的長く続く「状態」を表します。日本語では「知っている」「持っている」と「ている」が付きますが、英語では原則として現在形で表現します。進行形にすると、一時的で通常とは異なる状態を暗示してしまうので注意が必要です。

TOEIC Part 5 形式問題に挑戦

以下の空欄に最も適切な語句を選びましょう。

Mr. Tanaka —— the exact details of the project schedule since last month.

  • (A) is knowing
  • (B) has known
  • (C) knows
  • (D) has been knowing

正解は (C) knows です。know は状態動詞なので、普通は進行形 ((A), (D)) にはしません。また、「since last month」があるので完了形を選びたくなりますが、状態動詞の場合は「過去から現在までその状態が続いている」ことを表すのに現在完了形 (B) が使える場合もあります。しかし、この文では「今、知っている」という現在の事実を述べるだけで十分で、完了形の「継続」のニュアンスは必須ではありません。TOEICでは、状態動詞の基本である現在形が正解になるケースが多くあります。

カテゴリーB: marry, open, closeなどの『変化動詞』グループ

「結婚している」「窓が開いている」という日本語の「ている」は、多くの場合、動作が完了した後の結果としての状態を表しています。この「結果の状態」を英語で表現する際の第一候補は、現在完了形です。現在形を使うと、習慣的な動作(例: I open the window every morning.)と誤解される可能性があります。

「〜している」=「〜した結果、今もその状態だ」と捉え直すことが訳し分けのコツです。

練習問題:文脈で変わる時制

次の2つの文を英語に訳し分けてみましょう。キーワードに注目してください。

  • 1. 彼は3年前からその会社に勤めている。(キーワード: 3年前から)
  • 2. あのレストランは夜10時に閉まっているよ。(キーワード: 毎晩10時)

1. の「勤めている」は「3年前に勤め始め、今もその状態が続いている」という結果の継続です。したがって、He has worked for the company for three years. (現在完了形) が適切です。

2. の「閉まっている」は、そのレストランの毎晩の決まった状態(営業時間)を表しています。これは習慣・規則です。したがって、That restaurant closes at 10 p.m. (現在形) が正解です。「閉まっている」という日本語に惑わされず、背景にある「習慣」を見抜くことが重要です。

カテゴリーC: read, write, studyなどの『動作動詞』グループ

このグループは、最も「〜している」をそのまま進行形にしやすい動詞です。しかし、時間の幅を示す表現(for two hours, since morningなど)が加わると、話は変わります。「動作の最中」なのか、「過去から現在までの動作の継続」なのかで、現在進行形と現在完了進行形を使い分ける必要があります。

総合ドリル:最終チェック

以下の日本語を、与えられたヒントを参考に英語に訳してください。

  • a) 彼女は今、重要なメールを書いている。(今この瞬間)
  • b) 彼女は午前中ずっと、その重要なメールを書いている。(午前中ずっと)
  • c) 私はその作家の本をすべて読んでいる。(経験)

a) の解答例: She is writing an important email (now).
「今この瞬間」の動作なので、現在進行形が最も自然です。

b) の解答例: She has been writing the important email all morning.
「午前中ずっと」という、過去から現在まで続く動作の継続を強調するので、現在完了進行形が適切です。

c) の解答例: I have read all of the author’s books.
「すべて読んでいる」は「読み終えた」という完了の経験を表しています。したがって、現在完了形(経験用法)を使います。「読んでいる」という日本語に引きずられて進行形にはしません。

これらの練習を通じて、日本語の「ている」が単一の形ではないことを実感できたでしょうか。動詞のカテゴリーと文脈のキーワードを手がかりに、英語の時制を論理的に選び取る力が、確実な理解と試験での得点につながります。

さらに一歩進んで: 受動態や形容詞が答えになるケースを見分ける

これまで、自動詞や他動詞における「ている」の訳し分けを見てきました。しかし、日本語の表現には、動詞の「態」や品詞そのものが答えのカギとなる、さらに一層注意が必要なケースがあります。特に「〜されている」という表現は、英語では必ずしも進行形の受動態(is being V-ed)にはならず、むしろ状態を表す受動態の現在形(is V-ed)や、形容詞として定着した過去分詞が自然な選択肢になります。この見極めができると、TOEICなどの試験で「態」と「時制」が複合した難問にも確実に対応できるようになります。

『〜されている』状態は受動態の現在形が自然

「書類が承認されている」「予約が完了している」といった文は、一見すると「今、承認や完了という動作が進行中」に見えます。しかし、実際に伝えたいのは「動作の結果としての『状態』」です。この場合、進行形の受動態(is being approved)を使うと、「今まさに誰かに承認されている最中」という、動作のプロセスを強調することになってしまいます。

結果としての状態を伝えるには、受動態の現在形(is approved)が適切です。この形は「承認済みである」という完了した結果の状態を表します。同様に、受動態の現在完了形(has been approved)も考えられますが、この二つには時間軸上のニュアンスの違いがあります。

ポイント

受動態の現在形 (is V-ed) は「現在の状態」に焦点があり、「いつその状態になったか」は重要ではありません。一方、現在完了形 (has been V-ed) は「過去の動作が現在まで結果として続いている」ことを示し、時間の経過や完了のプロセスにやや重点が置かれます。

表現焦点例文と意味
受動態・現在形
(is V-ed)
現在の状態
(「いつ」は不問)
The document is approved.
(書類は承認済みです。現在の状態を報告)
受動態・現在完了形
(has been V-ed)
過去の動作の結果が現在まで続く
(完了のプロセスを暗示)
The document has been approved.
(書類は承認されました。完了したという事実を伝える)

形容詞化した過去分詞の見極め方

最も紛らわしいのは、broken(壊れている)、closed(閉まっている)、excited(興奮している)のように、過去分詞が完全に形容詞として定着しているケースです。「ドアが開いている」を直訳して The door is being opened. とすると「今、誰かがドアを開けている最中」という誤解を招きます。正解は The door is open. です。

なぜ open という形容詞を使うのでしょうか。その理由は「状態の永続性」にあります。Opened は「開ける」という動作の結果を表しますが、その状態は一時的かもしれません。一方、open という形容詞は、その物の「開いた状態」という属性や特性を表し、より永続的・恒常的な印象を与えます。「窓が開いている(状態)」も同様に The window is open. が自然です。

過去分詞が形容詞として使えるかどうかは、辞書で確認するのが確実です。多くの場合、-ed で終わる語が人の感情(interested, surprised)や物の状態(broken, locked)を表す時は、形容詞として機能していると考えてよいでしょう。

TOEIC頻出パターン対策

TOEICのPart 5やPart 6では、「態」と「時制」を組み合わせた選択肢が頻出します。例えば、空所の前後が明らかに「現在の状態」を説明している文脈で、(A) is repaired、(B) is being repaired、(C) has been repaired のいずれかを選ばせる問題です。対策は以下のステップです。

  • 文脈から「動作」か「状態」かを判断する: 「機械が動かない」という文脈なら、それは「修理されている最中(動作)」なのか、「修理済みだがまだ動かない(状態)」なのかを考える。
  • 時間のキーワードに注目する: now, at the moment があれば進行形の可能性が高く、already, yet があれば完了形の可能性が高まります。何もなければ現在形(状態)を疑う。
  • 形容詞の可能性を常に頭に入れる: The store is _____ on Sundays. のような文では、closed(形容詞)が正解です。動詞の close を態や時制で変化させる選択肢は不正解になります。

「開いている」が is open になる理由や、受動態の現在形と完了形の違いを理解することで、日本語の「ている」が示す多様なニュアンスを、英語の品詞と時制の体系に正確に当てはめる力が身につきます。これは、単なるテスト対策を超えて、自然で誤解のない英語表現を目指す上で不可欠なステップです。

著者プロフィール

大学受験・英語資格試験塾講師。大学時代にアメリカへ1年間留学。卒業後は海外書籍を取り扱う出版社で編集職に6年間従事した後、英語教育の現場へ転身。大学受験生向けや、社会人の英語資格試験対策の講義を担当し、実践的で分かりやすい解説に定評がある。出版社時代に様々なジャンルの英語書籍を担当した経験から、法律から工学まで業界特有の英語表現やビジネス英語に関する幅広い知識を持つ。また、二児の母という立場から、実体験に基づいた子どもの英語教育に関する発信も行っている。

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