「The dog bit the man.」と「The man was bitten by the dog.」——この2つの文は同じ出来事を描写していますが、視点がまったく異なります。英語の受動態は、ただ文を言い換えるテクニックではなく、「何を主役にして伝えるか」を決める、表現の核心に関わる文法です。このセクションでは、受動態の仕組みを構造レベルから丁寧に解説します。
受動態とは何か？能動態との「構造的な違い」を図解で理解する
能動態と受動態の主語・目的語の入れ替わりを視覚化する
能動態では「動作をする側（S）」が主語になります。これを受動態に変換すると、「動作を受ける側（O）」が新しい主語に昇格し、元の主語はby以下に移動します。
| 種類 | 文の構造 | 例文 |
|---|---|---|
| 能動態 | S（動作主） + V + O（受け手） | Tom wrote this email. |
| 受動態 | O（受け手）+ be + 過去分詞 + by S | This email was written by Tom. |
ポイントは動詞の形です。受動態では必ず「be動詞＋過去分詞（p.p.）」の組み合わせになります。be動詞は時制に合わせて変化し、「is/are/was/were」などを使い分けます。
「される側」を主役にする：受動態を使う3つの理由
受動態は単なる言い換えではありません。実際の英文では、次の3つの場面で積極的に使われています。
- 動作主が不明・不特定のとき：「English is spoken all over the world.（誰が話すかより、英語が広く使われているという事実を伝えたい）」
- 受け手を強調したいとき：「The new product was launched last month.（製品が主役で、誰が発売したかは重要でない）」
- 文体的に自然・フォーマルな場合：ビジネス文書や学術論文では「It was confirmed that…」のように受動態が好まれる
「誰がやったか」より「何がされたか」を伝えたいとき、受動態を選びましょう。動作主（by …）は省略できるので、不明・不要な場合はあえて書かないのが自然な英語です。
受動態が作れる文・作れない文（自動詞と他動詞の壁）
受動態を作るには、元の能動態に目的語（O）が必要です。目的語を持つ動詞を「他動詞」、持たない動詞を「自動詞」といい、自動詞は受動態にできません。
たとえば「She arrived.」は目的語がないため、受動態に変換することができません。「受動態を作れるかどうか＝他動詞かどうか」と覚えておくと、文法問題でも迷わなくなります。
受動態の基本形と時制変化：be動詞＋過去分詞の全パターンを網羅する
受動態の基本構造は「be動詞＋過去分詞」です。この形さえ押さえれば、あとはbe動詞を時制に合わせて変化させるだけ。「be動詞が時制を担い、過去分詞は常に同じ形」というルールが受動態の核心です。
現在・過去・未来の受動態：be動詞の変化ルール一覧
まずは基本の3時制から確認しましょう。be動詞の形だけが変わり、過去分詞はそのままです。
| 時制 | 受動態の形 | 例文 |
|---|---|---|
| 現在形 | is / am / are＋過去分詞 | The report is written every week. |
| 過去形 | was / were＋過去分詞 | The window was broken yesterday. |
| 未来形 | will be＋過去分詞 | The meeting will be held tomorrow. |
進行形・完了形の受動態：複雑に見えて実はシンプルな作り方
進行形・完了形の受動態は少し長くなりますが、構造を分解すれば難しくありません。
| 種類 | 受動態の形 | 例文 |
|---|---|---|
| 現在進行形 | is / am / are being＋過去分詞 | The bridge is being repaired. |
| 過去進行形 | was / were being＋過去分詞 | The cake was being made. |
| 現在完了形 | has / have been＋過去分詞 | The email has been sent. |
| 過去完了形 | had been＋過去分詞 | The door had been locked. |
進行形の受動態は「being」が挟まるだけ、完了形は「been」が挟まるだけ。パターンとして丸ごと覚えてしまうのが近道です。
助動詞（can / must / should など）と受動態の組み合わせ
助動詞と受動態を組み合わせる場合は、「助動詞＋be＋過去分詞」の語順が絶対のルールです。助動詞の後は必ず原形のbeになります。
例: You must submit the form.（あなたはフォームを提出しなければならない）
例: The form must be submitted.（フォームは提出されなければならない）
- can be done（できる）
- should be checked（確認されるべき）
- may be used（使われるかもしれない）
- will be completed（完成される予定だ）
「be動詞の形＝時制を決める部分」「過去分詞＝動作を表す部分」と役割を分けて考えると整理しやすくなります。助動詞がある場合は「助動詞＋be（原形）＋過去分詞」の3語セットをひとつの型として記憶しましょう。
受動態の否定文・疑問文の作り方：能動態との変形ルールを比較しながら攻略
受動態の否定文・疑問文は、能動態のそれとは「操作する動詞」が違います。能動態では助動詞doを使いますが、受動態ではbe動詞そのものを操作するのがポイントです。この違いを構造から理解すれば、混乱することはなくなります。
否定文の受動態：be動詞の直後にnotを置くだけ
能動態の否定文では「do not＋動詞の原形」の形を使います。一方、受動態にはすでにbe動詞があるため、doは必要ありません。be動詞の直後にnotを挿入するだけで否定文が完成します。
| 種類 | 例文 |
|---|---|
| 能動態・肯定 | They clean the room every day. |
| 能動態・否定 | They do not clean the room every day. |
| 受動態・肯定 | The room is cleaned every day. |
| 受動態・否定 | The room is not cleaned every day. |
受動態の否定文で「The room does not be cleaned.」とするのはNG。be動詞がある文にdoは不要です。
Yes/No疑問文の受動態：be動詞を文頭に出す倒置
能動態のYes/No疑問文はdoを文頭に出しますが、受動態ではbe動詞を主語の前に移動させるだけです。doは一切登場しません。
| 種類 | 例文 |
|---|---|
| 能動態・疑問 | Do they clean the room every day? |
| 受動態・疑問 | Is the room cleaned every day? |
| 受動態・疑問（過去） | Was the letter written by him? |
疑問詞（What / Who / When など）を使った受動態疑問文の語順
疑問詞疑問文の語順は「疑問詞＋be動詞＋主語＋過去分詞」になります。疑問詞が文頭に来るのは能動態・受動態共通ですが、その後ろにbe動詞が続く点が受動態の特徴です。
- When was this bridge built? （この橋はいつ建てられましたか？）
- Where is the meeting held? （会議はどこで開催されますか？）
- What was the car damaged by? （その車は何によって損傷しましたか？）
誤: When did the bridge be built? → doとbe動詞が重複しています。
正: When was the bridge built? → be動詞（was）だけを疑問詞の直後に置きます。受動態の疑問文にdoは絶対に使わない、というルールを徹底しましょう。
「by以外の前置詞」を使う受動態：感情動詞・状態動詞のパターンを完全整理
受動態といえば「by＋動作主」が定番ですが、実際の英語では by を使わない受動態のほうが頻繁に登場します。前置詞が変わる理由は「動作主（誰がやったか）」ではなく「原因・手段・対象（何によって・何に対して）」を表したいからです。この概念を押さえれば、前置詞選びで迷うことが激減します。
なぜbyではなくwith / at / in / about / of を使うのか
by は「動作主（行為者）」を示す前置詞です。一方、感情や状態を表す受動態では、感情を引き起こした「原因・対象・手段」を示す必要があります。そのため、意味に合った前置詞（at / in / about / with / of など）を使います。
たとえば「I am surprised.（私は驚いた）」と言うとき、驚かせた「人」よりも驚かせた「出来事・内容」を表したいケースがほとんどです。その「出来事」を指すのに at を使い、be surprised at となります。
感情・心理を表す受動態：be surprised at / be interested in など頻出パターン
感情動詞の受動態は、前置詞とセットで丸ごと覚えるのが最も効率的です。以下の一覧を確認しましょう。
| 表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| be surprised at | 〜に驚く | She was surprised at the news. |
| be interested in | 〜に興味がある | He is interested in history. |
| be excited about | 〜にわくわくする | They are excited about the trip. |
| be tired of | 〜に飽き飽きする | I am tired of waiting. |
| be satisfied with | 〜に満足する | She is satisfied with the result. |
| be worried about | 〜を心配する | He is worried about the exam. |
| be disappointed at | 〜に失望する | I was disappointed at the score. |
| be bored with | 〜に退屈する | She is bored with the routine. |
at は「具体的な出来事・点」、in は「分野・領域」、about は「内容・話題」、with は「結果・状況」、of は「継続による飽き」と覚えると整理しやすくなります。
状態・結果を表す受動態：be covered with / be known to / be filled with など
状態や結果を表す受動態も、前置詞とのセットが決まっています。be made of と be made from は「素材が見た目でわかるか否か」で使い分けるという有名なルールもここに含まれます。
| 表現 | 意味 | 例文 |
|---|---|---|
| be covered with | 〜で覆われている | The ground is covered with snow. |
| be filled with | 〜で満たされている | The room is filled with laughter. |
| be made of | 〜でできている（素材が見える） | This desk is made of wood. |
| be made from | 〜でできている（素材が変化） | Wine is made from grapes. |
| be known to | 〜に知られている（対象：人） | He is known to everyone. |
| be known for | 〜で知られている（理由・特徴） | She is known for her kindness. |
前置詞の選び方に迷ったら「意味グループ」で分類しましょう。at / about＝原因・対象、in＝範囲・領域、with＝手段・状態、of / from＝素材、to / for＝関係先・理由、というグループ意識を持つと応用が利きます。
能動態→受動態の変換を完全攻略：ステップ別の変換手順と練習問題
受動態への変換は「手順を決めて機械的に処理する」のが最速の攻略法です。4つのステップを順番通りに実行するだけで、どんな文でも確実に受動態へ変換できます。まずはこの手順を体に染み込ませましょう。
4ステップで完成：能動態から受動態への変換手順
能動態の目的語（O）を文頭に移動させます。代名詞の場合は主格に変えます（him → he など）。例: Tom wrote this letter. → this letter が新主語。
元の動詞の時制を確認し、新主語に合うbe動詞を選びます。現在形ならis/are、過去形ならwas/were、未来形ならwill beのように対応させます。
元の動詞をそのまま過去分詞形にします。wrote → written のように不規則変化に注意しましょう。規則動詞はed形をそのまま使います。
元の主語を「by ＋目的格」の形で文末に置きます。ただし、主語が「一般の人々（they / people）」や「不明な人物」の場合はby句を省略するのが自然な英語です。
上記4ステップを適用すると、Tom wrote this letter. は This letter was written by Tom. となります。時制・数の一致・過去分詞の3点を同時に確認する習慣をつけましょう。
第4文型（SVOO）・第5文型（SVOC）の受動態：応用変換パターン
基本の変換に慣れたら、第4・第5文型の受動態に挑戦しましょう。それぞれに固有のルールがあります。
第4文型（SVOO）：2通りの受動態が作れる
第4文型は「間接目的語（IO）」と「直接目的語（DO）」の2つを持つため、どちらを主語にするかで2通りの受動態が作れます。
| パターン | 例文 |
|---|---|
| 能動態（元の文） | She gave me a book. |
| 受動態1（IOを主語に） | I was given a book by her. |
| 受動態2（DOを主語に） | A book was given to me by her. |
第5文型（SVOC）：補語はそのまま残る
第5文型では目的語を主語に移動させますが、補語（C）は動詞の後にそのまま残るのがポイントです。
| パターン | 例文 |
|---|---|
| 能動態 | They call him a genius. |
| 受動態 | He is called a genius (by them). |
| 能動態 | She kept the door open. |
| 受動態 | The door was kept open (by her). |
変換練習問題と解説：基本〜応用レベル10問
実際に手を動かして変換練習をしましょう。まず自分で解いてから解説を確認してください。
基本レベル（問1〜5）
- 問1：Many people use this road. を受動態に変えてください。
-
This road is used by many people. ／ 現在形・三人称単数の主語 → is used。by many people は省略可。
- 問2：A dog bit the boy. を受動態に変えてください。
-
The boy was bitten by a dog. ／ 過去形・bite の過去分詞は bitten（不規則変化）に注意。
- 問3：They will finish the project next week. を受動態に変えてください。
-
The project will be finished next week. ／ 未来形は「will be ＋過去分詞」。主語が一般的な they なので by them は省略するのが自然。
- 問4：She is writing a report. を受動態に変えてください。
-
A report is being written by her. ／ 進行形の受動態は「be動詞 ＋ being ＋過去分詞」の形になります。
- 問5：Someone has stolen my wallet. を受動態に変えてください。
-
My wallet has been stolen. ／ 現在完了の受動態は「have/has been ＋過去分詞」。someone は不特定なので by句は省略します。
応用レベル（問6〜10）
- 問6：My teacher taught us English. を2通りの受動態に変えてください。
-
We were taught English by my teacher. / English was taught to us by my teacher. ／ 第4文型はIOとDOどちらも主語にできます。DOを主語にする場合は前置詞 to が必要。
- 問7：People consider him honest. を受動態に変えてください。
-
He is considered honest (by people). ／ 第5文型の受動態。補語 honest はそのまま動詞の後に残ります。by people は省略するのが自然。
- 問8：They had already completed the task when we arrived. を受動態に変えてください。
-
The task had already been completed when we arrived. ／ 過去完了の受動態は「had been ＋過去分詞」。副詞 already の位置（be動詞の後）に注意。
- 問9：You must submit the form by Friday. を受動態に変えてください。
-
The form must be submitted by Friday. ／ 助動詞を含む受動態は「助動詞 ＋ be ＋過去分詞」。by Friday は「期限」を示す前置詞句で、動作主のby句とは別物です。
- 問10：They named the baby Emma. を受動態に変えてください。
-
The baby was named Emma (by them). ／ 第5文型・補語が固有名詞の場合も同じルール。Emma はそのまま動詞の後に残ります。by them は省略可。
- be動詞の時制は元の動詞と一致しているか
- 過去分詞形は正しいか（不規則変化に注意）
- 第4文型でDOを主語にした場合、IOの前に to / for を付けたか
- 第5文型の補語は動詞の後に残っているか
- by句が不要な場合（一般的な主語・不明な主語）は省略したか
受動態を使いこなすための総まとめ：よくある間違いとチェックリスト
受動態の仕組みを理解していても、実際に使うと細かいミスが積み重なるものです。ここでは学習者が繰り返しやすい5つの典型的なミスを整理し、正しい形と合わせて確認していきましょう。
受動態の5大ミスとその直し方
- ミス1：be動詞の時制を間違える（例: The report is written yesterday.）
-
能動態の動詞の時制をそのままbe動詞に反映させ忘れるパターンです。昨日の出来事なら be動詞も過去形にします。正しくは The report was written yesterday. です。受動態でも時制はbe動詞が担うことを意識しましょう。
- ミス2：過去形と過去分詞を混同する（例: The window was broke.）
-
break の過去形 broke を使ってしまうミスです。受動態に必要なのは過去分詞 broken です。正しくは The window was broken. 不規則動詞の過去分詞は別途暗記が必要です。
- ミス3：自動詞を受動態にしてしまう（例: The accident was happened.）
-
happen・arrive・exist などの自動詞は目的語を取らないため、受動態にできません。正しくは The accident happened. と能動態のまま使います。「目的語がない動詞＝受動態にできない」と覚えておきましょう。
- ミス4：省略すべきby句を残してしまう（例: English is spoken by people.）
-
動作主が「一般の人々」や「不特定多数」の場合、by句は省略するのが自然です。English is spoken. で十分です。by句は「誰が行ったか」が重要な情報のときだけ残しましょう。
- ミス5：前置詞をすべてbyで統一する（例: I am interested by history.）
-
感情・状態を表す動詞は by 以外の前置詞とセットになります。interested は in、surprised は at、filled は with が正解です。正しくは I am interested in history. 動詞ごとにセットの前置詞を覚えることが大切です。
受動態マスターの確認チェックリスト
以下の10項目で、この記事で学んだ内容をすべて自己確認できます。自信を持って「できる」と言えるまで繰り返し練習しましょう。
- 受動態の基本形「be動詞＋過去分詞」を正しく作れる
- be動詞の時制（現在・過去・未来）を能動態に合わせて変えられる
- 不規則動詞の過去分詞を正確に使える（written / broken / taken など）
- 自動詞は受動態にできないと判断できる
- 能動態から受動態への4ステップ変換を手順通りに実行できる
- 助動詞を含む受動態（must be done など）を作れる
- 進行形・完了形の受動態（is being / has been）を正しく使える
- 動作主が不明・不特定のときにby句を省略できる
- 感情動詞・状態動詞で by 以外の前置詞（in / at / with など）を選べる
- 文脈に応じて能動態と受動態を使い分けられる
受動態の学習をさらに深めるための次のステップ
受動態をマスターすると、次の文法テーマへの理解が格段に広がります。受動態で培った「過去分詞の感覚」は、分詞構文・関係代名詞・完了形のすべてに直結する重要な土台です。
- 分詞構文：過去分詞を使った文の短縮表現（Written in English, the report…）
- 関係代名詞：受動態の節を関係詞でつなぐ表現（the book that was written by…）
- 現在完了形：have been done の形で受動態と完了形を組み合わせる
- TOEIC文法問題：Part 5・6で頻出の受動態選択問題に対応する
チェックリストの10項目をすべてクリアできたら、受動態は完成です。次のテーマへ自信を持って進みましょう。
受動態に関するよくある質問
- 受動態と能動態はどちらを使えばよいですか？
-
「何を主語にして伝えたいか」で選びます。動作を受ける側を強調したい場合や、動作主が不明・不特定の場合は受動態が自然です。一方、動作主を明示したいときや、会話など口語的な場面では能動態が好まれます。文脈に合わせて使い分けることが大切です。
- 受動態の by句はいつ省略してよいですか？
-
動作主が「一般の人々（people / they）」や「不特定の誰か（someone）」の場合は省略するのが自然です。また、文脈から動作主が明らかな場合も省略できます。逆に、「誰がやったか」が重要な情報であれば by句を残します。
- 「be interested in」のような表現は受動態ですか？形容詞ですか？
-
文法的には受動態の形（be動詞＋過去分詞）ですが、感情・状態を表す場合は「形容詞的な意味合い」が強くなります。たとえば “I am interested in music.” の interested は「興味を持っている」という状態を表しており、動作よりも状態に近い用法です。試験では「受動態の一種」として扱われることがほとんどです。
- 自動詞が受動態にできない理由を教えてください。
-
受動態は「動作を受ける目的語」を主語に昇格させることで作られます。自動詞には目的語がないため、昇格させる対象が存在せず、受動態を作ることができません。たとえば “arrive”（到着する）は “Someone arrives.” のように目的語を取らないため、”is arrived” という形は成立しません。
- TOEICや英検で受動態はどのように出題されますか？
-
TOEICのPart 5・6では、空所に入る動詞の形として「能動態か受動態か」を選ぶ問題が頻出です。主語と動詞の関係（主語が動作をするのか、受けるのか）を素早く判断する力が求められます。英検では英作文や長文読解で受動態が多用されるため、読み書き両面での理解が重要です。前置詞とのセット表現（be known for など）も選択問題で狙われやすいポイントです。
