AIが会話課題を作成・評価する中学高校向け英会話サービス「SpeakMode」提供開始 VoiceTube開発

英語学習サービス「VoiceTube」を運営するボイスチューブ株式会社は、2026年11月より、中学校・高等学校向けのAI英会話サービス「SpeakMode」の提供を開始しました。このサービスは、先生がテーマを入力するだけでAIが会話課題を作成し、クラス全員が同時にスピーキング練習に取り組める環境を提供します。

教育現場のスピーキング指導課題をAIで解決

英語教育では、「読む」「聞く」「書く」「話す」の4技能をバランスよく育て評価することが重視されています。特に「話す」力は、入学試験や外部検定で扱われる機会が増え、授業の中で継続的に指導することが求められるようになりました。

しかし、一人の先生がクラス全員の生徒を受け持つ通常の授業では、全員に十分な発話の機会を用意すること、そして話した内容を一つひとつ聞き取って評価することは容易ではありません。ペア活動や発表だけでは生徒一人ひとりが話せる時間は限られ、一問一答のやり取りを重ねるだけでは、理由や具体例を添えてまとまった内容を英語で伝える力は育ちにくいという課題もあります。

このような背景から、既存の学習端末を活用し、AIが会話相手となり評価まで行う「SpeakMode」のようなサービスが注目を集めています。先生の負担を軽減しながら、生徒一人ひとりに密度の高いスピーキング練習の機会を提供することが、このサービスの大きな狙いです。

SpeakModeの主な機能と特長

このサービスが従来の授業と大きく異なるのは、AIを活用した一人ひとりへの個別対応と、教師の負担軽減を両立させた設計にあります。クラス全員が同時に、それぞれのペースでスピーキング練習に取り組める環境を提供することで、これまで限界のあった「話す」力の育成を強力にサポートします。

2つの会話モードで「考えて話す力」と「瞬時に話す力」を段階的に育成

スピーキングには、自分の意見を組み立てて伝える力と、相手の言葉に即座に反応する力の両方が求められます。SpeakModeは、これら2つの異なるスキルを段階的に伸ばすために、2種類の会話モードを用意しています。

モード名	特長とねらい	AIの応答タイミング
ロールプレイ	話し始めるタイミングを自分で決められる。単語や表現を考えてから話せるため、英語で話すことに慣れていない生徒も安心して取り組める。	生徒が準備できたタイミングで返答
ロールプレイ LIVE	AIが約1秒以内に返答する。相手の話を聞き、その場で考えて返す、実際のコミュニケーションに必要な瞬発力を鍛える。	約1秒以内

まずは「ロールプレイ」で言いたいことをじっくり組み立てる練習をし、自信がついたら「ロールプレイ LIVE」で実際の会話に近いテンポを体験します。この行き来を通じて、考えて話す力と瞬時に話す力の両方をバランスよく育てることが可能です。

一言で終わらない発話を引き出す「4つのタスク」

「何を話せばいいかわからない」という生徒の悩みを解消し、理由や具体例を添えたまとまった発話を促す仕組みが、各練習問題に設定された「4つのタスク」です。

• 場面に沿った3つのタスク：与えられた会話シチュエーション（例：道を尋ねる、好きな季節について話す）の中で、段階的に会話を発展させるための具体的な指示が与えられます。
• 文法タスク：中学・高校で学ぶ特定の文法項目（例：現在完了形、関係代名詞）を会話の中で正しく使うことを目標とします。

会話終了後には、AIが目標の文法を正しく使えたかを判定し、生徒が話した英文ごとに自然な修正例を示します。これにより、「単語を並べただけの短文」から、「文法的にも正確で内容のある発話」へと導くことができます。

教師の負担軽減：AIによる課題作成と4観点評価

教師側の最大のメリットは、準備と評価の負担が大幅に軽減されることです。既存のカテゴリから選ぶだけでなく、例えば「道を尋ねる」とテーマを入力するだけで、AIが自動的に会話の場面とタスクを作成します。作成後も、学年やレベルに合わせて内容を調整できるため、授業の進度にぴったり合わせた課題を簡単に用意できます。

生徒一人ひとりの発話内容は、「タスクの達成度」「文法と表現」「語彙」「流暢さ」の4観点でAIが自動評価し、記録されます。

生徒が実際に話した内容は文字起こしで確認でき、評価の根拠として残ります。課題ごとの参加率や練習回数などはCSV形式で出力できるため、成績処理や保護者への報告資料作成にもそのまま活用可能です。これにより、教師は個別の評価作業に費やす時間を、より質の高い授業づくりや生徒への個別指導に振り向けることができます。

具体的な授業への活用シーンと料金プラン

このサービスがどのように現場に溶け込み、コスト面ではどのような選択肢があるのかは、導入を検討する際の重要なポイントです。授業の流れに沿った多様な活用例と、利用頻度に合わせて選べる3つの料金プランについて詳しく見ていきます。

多くの教員が課題と感じるのは、限られた授業時間の中で「話す」活動をいかに効果的に組み込むかです。従来のペアワークや発表だけでは一人あたりの発話時間が限られますが、このサービスを使えばクラス全員が同時に活動できます。以下は、その柔軟性を活かした具体的な活用シーンです。

• 授業内の帯活動（10分程度）：授業の導入やまとめの時間に、その日の学習テーマに沿った課題を配信し、短時間で集中的なスピーキング練習を行えます。
• スピーキングテストの事前練習：定期考査や外部検定のスピーキングテスト本番前に、同じ形式で繰り返し練習することができます。AI相手であれば何度でもチャレンジでき、本番への自信につながります。
• 定期考査前の復習：教科書の単元や学んだ文法項目に合わせて課題を作成・配信することで、「聞く」「話す」技能の総復習を効率的に行えます。
• 家庭学習・宿題：授業外でも同じ課題に取り組むことが可能です。誰がいつ取り組んだかは学習参加レポートで確認できるため、宿題の管理もスムーズです。

技術面では、特別なアプリインストールが不要で、WebブラウザとGoogleアカウントがあれば利用できます。そのため、GIGAスクール構想で整備されたChromebookやiPad、Surfaceといった端末を、授業でも家庭学習でもそのまま活用できる点も大きな強みです。

英語学習者・教育関係者にとっての意義と今後の展望

このサービスが画期的なのは、学校という集団指導の現場における「話す」活動の根本的な課題を、技術によって解決する道筋を示した点にあります。単なる新しいツールとしてではなく、英語教育の現場を変える可能性を秘めています。

生徒にとってのメリット：恥ずかしさの軽減と個別最適な練習

従来の授業でスピーキング練習に消極的になりがちな生徒には、心理的なハードルが存在しました。クラスメートの前で英語を話す恥ずかしさや、間違えることへの恐れが、発話の機会を阻んでいたのです。

AIを相手にした練習は、この心理的障壁を大きく下げます。自分のペースで始められる「ロールプレイ」モードや、間違えてもその場で修正例を示すフィードバックは、特に英語に自信のない初心者にとって、失敗を恐れずに何度でも挑戦できる安全な環境を提供します。全員が自分の端末で同時に練習するため、「周りの目」を気にする必要もありません。

さらに、AIが「タスクの達成度」「文法と表現」「語彙」「流暢さ」の4観点で個別に評価を記録することで、生徒一人ひとりの成長の軌跡を可視化できます。自分がどの部分を伸ばせたか、どこに課題が残るのかが明確になるため、主体的な学習意欲の向上も期待できるでしょう。

教師にとってのメリット：業務負担軽減と客観的評価の補助

一方、指導する側の教師にとっての最大のメリットは、業務負担の軽減と、より質の高い指導への時間創出にあります。一斉授業では物理的に不可能だった、クラス全員への個別発話機会の提供と、その内容の評価という重労働を、AIが強力にサポートします。

教師は、テーマを入力するだけでAIが課題を作成する機能を活用し、教材準備の時間を大幅に短縮できます。同時に、AIが行った評価と、生徒の実際の発話記録を確認することで、一人ひとりの理解度や習熟度をより客観的かつ詳細に把握できるようになります。

これまで感覚に頼りがちだったスピーキングの評価を、データに基づいて行えるようになることは、学習指導要領で重視される「観点別評価」を実施する上でも、大きな助けとなるでしょう。

今後の課題として、AIとの会話が「生身の人間とのコミュニケーション」を完全に代替するものではない点は認識しておく必要があります。表情やジェスチャー、臨機応変な対応といった要素は、対人練習でしか養えません。したがって、このサービスはあくまで基礎力養成の強力な補助輪として位置づけ、得られた自信や技能を、ペアワークやグループディスカッション、外部検定などでの実践に結びつけることが、教師の腕の見せ所となるでしょう。

関連リンク

• AI英会話サービス「SpeakMode」の紹介ページ

本記事は「ボイスチューブ株式会社」が配信したプレスリリースを元に執筆しています。