タイピングで英単語を効率学習する子ども向け英語教室「アクティメソッド」京田辺校10月開校 株式会社iGO

2026年8月15日、タイピングを活用した子ども向け英語学習法を展開する株式会社iGOは、京都府京田辺市に新規教室を開校することを発表した。同社は、従来の「書く」学習をキーボードでのタイピングに置き換える独自のメソッドにより、効率的な英単語の定着を図っている。今回開校するアクティメソッド京田辺校では、10月の本格開講に先立ち、9月中に複数回の無料体験説明会を実施する。

アクティメソッド京田辺校の開校概要と無料体験説明会

新教室は、英語教育の早期化・高度化が進む中、小学生の学習ニーズに対応する形で開設される。小学校では英語が教科化されてから3年以上が経ち、小学5・6年生は週2コマの授業で「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能をバランスよく高めることが求められている。また、中学校で覚える英単語は1200語から1600〜1800語に増加し、オールイングリッシュでの授業が目指されている。子どもたちに求められる英語力のハードルは確実に上がっている。同社は、こうした教育環境の変化を背景に、より効率的な学習手段としてタイピングに着目したカリキュラムを提供する。

10月開校に向けた準備がスタート

教室長は、長年アメリカ在住経験のある菅原氏が務める。同氏は「英語を話せることで世界が広がり、人生がより豊かになることを実感した」と話し、その経験を生かした指導を約束している。教室は駅から近く通いやすい立地で、少人数制を採用し、一人ひとりの学習ペースを大切にした運営が特徴だ。

9月中に複数日程で無料体験会を開催

開校に先立ち、実際のレッスンを体験できる無料説明会が開催される。日程は以下の通りで、各日複数の時間帯が設けられている。少人数制のため、席に限りがあり、早めの予約が推奨されている。

• 9月9日（水） 16:00〜 / 18:00〜
• 9月12日（土） 10:30〜 / 13:00〜
• 9月15日（火） 16:00〜 / 18:00〜
• 9月16日（水） 16:00〜 / 18:00〜
• 9月19日（土） 10:30〜 / 13:00〜

体験会では、音声を聞きながら英単語をタイピングしてスペルを覚える同メソッドの核心部分を実際に体感できる。鉛筆で書くより5〜10倍のスピードで学習できるとされるこの手法が、どのように子どもの語彙力育成に貢献するのかを確かめる機会となる。

「アクティメソッド」とは？タイピングで効率化する英語学習法

株式会社iGOが開発した学習法「アクティメソッド」は、英単語の学習において「書く」作業をキーボードでのタイピングに置き換える点が最大の特徴です。一般的な英語学習におけるライティングの練習を、すべてタイピングで行うことを基本としています。

また、タイピングに慣れることで、学習スピードが大幅に向上するとされています。鉛筆を使って書く従来の方法に比べ、5倍から10倍の速さで練習を進められるという点が、この学習法の大きな利点です。これは、単に英単語を覚えるだけでなく、現代社会に不可欠なパソコン操作のスキルも自然に身につく副次的な効果も期待できます。

学習方法	主な特徴	想定されるメリット
手書きによる学習	鉛筆やペンでノートに書いて練習	手の動きと記憶の結びつきが強い
タイピングによる学習	キーボードで単語を入力して練習	練習スピードが速く、発音と同時に学べる。デジタルスキルも向上。

この学習法は、小学校で英語が教科化され、中学校で覚えるべき単語数が増加するなど、子どもたちに求められる英語力のハードルが上がっている現代の教育環境において、効率的な語彙力強化の一つの手段として注目されています。

背景：なぜ今、新しい英語学習法が求められているのか

英語学習を取り巻く環境は、近年大きく変化しています。この変化は、子どもを持つ保護者や、これから英語を始める学習者に大きな影響を与えています。

小学校での英語「教科化」と内容の高度化、中学校では単語数増加と「オールイングリッシュ」化

学習指導要領の改訂により、小学校での英語教育は「教科」となり、成績がつくようになりました。具体的には、小学5・6年生では年間70時間の授業が行われ、「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能をバランスよく育成することが求められています。さらに、英語に触れる機会は3・4年生から「外国語活動」として前倒しで始まっています。

この変化は、単なる前倒しではなく、内容の高度化を伴うものです。小学校で学ぶ内容は中学校の学習と連続性を持ち、コミュニケーション能力の基礎育成が目標とされています。つまり、小学生の間に求められる英語力のハードルが、以前よりもはるかに高くなっているのです。

• 中学校で学習する英単語が、従来の約1200語から、約1600〜1800語へと大幅に増加。
• 中学校の授業では、「オールイングリッシュ」での授業が目指されている。
• 2025年1月実施の大学入試から、新しい学習指導要領に沿った出題が開始されている。

これらの変化は、従来の「書いて覚える」学習法だけでは、膨大な学習量を効率的にこなすことが難しくなっていることを示しています。新しい時代の英語学習には、より効率的で、子どもの負担を軽減できるアプローチが求められているのです。

アクティメソッドの実績と利用者の声

画期的な学習法として注目を集めるアクティメソッドは、その実績でも信頼性を示しています。2025年12月の時点で、全国に展開する校舎数は100校を突破しており、多くの地域で学習の機会が提供されています。この数字は、同手法への社会的な関心の高さと、一定の成果が認められていることを示唆しています。

そして、何よりも説得力があるのは実際に学んでいる子どもたちとその保護者からの声です。学習効果は数字や理論だけでなく、生きた体験として語られています。

いろいろな英単語を次々と覚えていくことが、とても楽しいです。日本語を英語に訳すことが自然にできるようになったし、映画を観に行ったときでも登場人物がしゃべっている英語の意味がだいたい分かるようになりました。

これは小学6年生の生徒からのコメントです。単語学習が「楽しい」と感じられ、さらにその知識が映画鑑賞という実生活の場面で活きていることが伝わってきます。これは、単なる暗記を超えた、使える英語力の一端と言えるでしょう。

現在、兄妹で通っているんですが、英単語の大会で兄が全国2位、妹が全国3位になるなど、本当にびっくりするほど英語力が身についています。

年長、小3、小6のお子さんを通わせる保護者からのこの声は、学習の成果が客観的な形でも表れていることを示しています。全国規模の大会での上位入賞は、子どもたちの努力と、それを支える学習法の有効性を物語る一つの証左と言えます。

読者へのアドバイス：子どもの英語学習法を選ぶ際の視点

お子さんの英語学習を検討するとき、多様な選択肢の中でどれが最適か迷うこともあるでしょう。ここでは、学習法や教室を選ぶ際に役立つ視点を紹介します。

従来の学習法との違いを理解する

子ども向けの英語学習には、大きく分けて「聞く・話す」に重点を置く会話スクールや、「読む・書く」を中心に学校の授業を補完する学習塾など、様々なアプローチがあります。今回紹介するようなタイピングを活用した学習法は、「タイピングによる大量の単語インプット」を学習の核としています。鉛筆で書くよりも速く繰り返し練習できるため、短時間で語彙を増やしたい場合に効果的と考えられます。

また、現代の子どもたちはデジタル機器への抵抗が少ない世代です。パソコンやタブレットを使った学習は、親和性が高く、ゲーム感覚で取り組める可能性があります。一方で、従来の「書く」練習が疎かになるのではないかと心配される方もいるかもしれません。それぞれの学習法の特徴と、お子さんが目指す目標を照らし合わせて考えることが大切です。

お子さんの適性と興味を確認する

どんなに優れた学習法でも、お子さん自身が楽しめなければ長続きしません。そのため、無料体験レッスンは、教室の雰囲気や講師との相性、そして何よりお子さんの反応を見極める絶好の機会です。体験中は、お子さんが目を輝かせて取り組んでいるか、集中できているか、講師の声かけにどう応えているかをよく観察してみましょう。

また、学習を始める前に、保護者として何を重視するのかを整理しておくことも有効です。例えば、単語力を短期間で強化したいのか、ゆっくりでも会話力を身につけてほしいのか、目的によって選ぶべき学習法は変わってきます。体験説明会では、カリキュラムの詳細や、どのような成果が期待できるのか、具体的に質問してみることをお勧めします。

学習を長く続けるコツは「小さな成功体験」の積み重ねです。タイピング学習では、正解した時の音や表示など、即時のフィードバックが「できた！」という喜びにつながりやすい側面もあります。

タイピングだけの学習で、手で書く力は身につきますか？

タイピング学習は、手書きに比べて短時間で多くの単語に触れ、スペルを記憶する効率性に優れています。一方、学校のテストなどでは手書きが必要な場面もあります。多くの教室では、タイピングで定着させた単語力をベースに、必要に応じて手書きの練習も組み合わせるなど、バランスを考えた指導を行っている場合があります。具体的な指導方針については、体験説明会で確認することをおすすめします。

パソコン操作が初めての子どもでも大丈夫ですか？

多くの子ども向け英語教室では、初めてパソコンに触れるお子さんも対象としています。タイピングの基本操作から丁寧に指導するカリキュラムを用意している教室が一般的です。現代の子どもたちはデジタル機器に対する適応力が高いため、楽しみながら自然に操作を覚えていくケースが多いようです。不安な場合は、体験レッスンでお子さんの様子を見て判断すると良いでしょう。

学習効果をどのように確認すれば良いですか？

効果の確認方法は、設定した目標によって異なります。学校の成績向上が目的であれば、定期テストの結果や授業での発言回数などが一つの指標になります。検定対策であれば、英検やTOEICなどの級・スコアの変化で確認できます。また、日常会話での理解度や、英語に対する自信の変化など、定性的な成長も大切な指標です。教室によっては、定期的な進捗報告や、単語力測定の機会を設けている場合もあるので、事前に確認すると良いでしょう。

関連リンク

• アクティメソッド京田辺校の詳細ページ

本記事は「株式会社iGO」が配信したプレスリリースを元に執筆しています。